Movimiento Pedagógico Autónomo

INVITADOS PERMANENTES EN ESTE BLOG

ASOCIACIÓN CIVIL ENCUENTRO DE EDUCADORES:

Un grupo formado por más de 20 soñadores  docentes, durante  el año 1984, se reunieron en la sede de la Escuela de Educación de la UCV, con el objeto de reivindicar el liderazgo pedagógico que se había perdido y también para intervenir en la actualización del docente, con miras de mejorar la actividad educativa, en ella se decide organizar el PRIMER ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCADORES (ENE), el cual se llevó a cabo en la  escuela de educación.

El éxito obtenido por la alta participación de educadores determinó que  se debía realizar anualmente dicho evento. Desde entonces y durante los 34 años siguientes se han realizado ENCUENTROS NACIONALES DE EDUCADORES,   y desde el año 1996, se decide invitar a docentes de otros países, lo que ha dado que, cada dos años, el encuentro también sea internacional.

Formando parte de esta estructura,  integramos Comité Organizativo Regional Bolívar (COR Bolívar), desde punto jurídico constituimos  una organización sin fines de lucro, comprometidos a celebrar el  35° Encuentro Nacional y 12° Internacional  de Educadores Bolívar 2019, enalteciendo los 200 años del Discurso de Angostura pronunciado por el Padre de la patria el  Libertador Simón Bolívar en 1819,  la cual buscaba favorecer  la acción integradora de los pueblos en democracia, fomentando la educación y el trabajo, como bases de la formación de un nuevo ciudadano con altos valores morales y sus reconocidos méritos en la formación de los ciudadanos con una visión amplia, plural, humanista y de provecho al servicio de la humanidad. 

SU MISIÓN

Intercambiar y comunicar experiencias sobre la práctica pedagógica basada en metodología concebida bajo diversas concepciones y corrientes del pensamiento para fortalecer la participación entre docentes, estudiantes de educación, cultores y sociedad civil, mediante la reflexión y el análisis de la realidad socio educativa local, regional, nacional e internacional.

 SU VISIÓN

Centrar su acción pedagógica en la reflexión de los docentes sobre su práctica didáctica, constituyéndose en la mejor vía para cambiar el aula y la escuela. A través del dialogo, de la discusión, el debate de ideas, se ha llegado a la CONSTRUCCIÓN DE UN PENSAMIENTO PEDAGÓGICO AUTÓNOMO y  a una acción didáctica más efectiva. Es a través de estas acciones, donde hemos podido compartir experiencias de vida profesional, es la respuesta al esfuerzo de un año escolar que culmina y la emoción de iniciar un nuevo año con energías renovadas. Es un espacio para encontrarnos y abrazarnos afectivamente, es un llamado a la conciencia de todo educador que está identificado con su hacer profesional. 

Honrando la rutina diaria en EEI Pequeños Creativos y Fundapsicac Apure, con niñas y niños TEA; gracias a la atención individualizada en Neurodesarrollo e Integración Sensorial de las psicoeducadoras comprometidas con acciones favorables al cambio de conducta deseable, ideas, pensamientos, creencias, valores, habilidades sociales, aprendizaje hedónico, divertido, seguro y funcional en la escuela, el hogar y la comunidad; potenciando la Pedagogía del Amor, La Ternura, La Mirada, La Sonrisa y el Entendimiento de nuestras niñas y niños dentro del Espectro Autista esperando resultados a favor de influencias, conductas, actitudes socioeducativas inclusivas, en su interacción humana con el otro y con los demás. Enhorabuena Equipo EEIPC Fundapsicac Apure siempre en bendiciones y Orden Divino.

Estrategias y Recursos para el Aprendizaje Divertido, Significativo y Liberador en la Escuela Primaria RAFAEL URDANETA. 

Con sustento teórico practico en las 10R de la Ecología que desarrolla hace más de una década la Escuela de Educación Inicial Pequeños Creativos, compartido en diferentes escuelas del estado Apure, Escuela Luis Carlos Galán de Arauca Colombia y escuelas de los 7 municipios de Arauca Colombia, por medio del Currículo Binacional de los Llanos de Arauca y Apure, la UPEL Universidad de los Maestros en las Jornadas Ecopedagógicas y en los Encuentros de Educadores en las instancias locales, nacionales, binacionales e internacionales a través de la Catedra Ambiental Ginet Oropeza, repercutiendo en la actitud y conciencia planetaria para Recoger, Reutilizar, Reducir, Reciclar, Reinventar, Retocar, Reflexionar, Reeducar, Recrear, Rentabilidad; estas premisas han sido practicadas, sistematizadas y dadas a conocer en espacios formativos interactivos con niñas, niños, docentes, madres, padres y adultos significativos que se comprometen en cuidar, querer y proteger el ambiente y sus especies, aprovechando los residuos sólidos para convertirlos en juguetes con gran valor y significación porque son elaborados con sus propias manos, mente y corazón, minimizando esfuerzos, costos y energía eléctrica. Gracias Gervis Castro por la invitación; agradecida de la atención y disfrute de todos en la EP Rafael Urdaneta.

 EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DEL PTMS PROGRAMA TODOS MANOS A LA SIEMBRA Y ELABORACIÓN DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE CON APROVECHAMIENTO DE DESECHOS SÓLIDOS DE LA GENERACIÓN 10 R DE LA ECOLOGÍA PROGRAMA PROPIO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL PEQUEÑOS CREATIVOS